Lesetrening for barn og ungdom - Mestring i lesing! 

Dysleksi og lesevansker – spesialpedagogisk hjelp og leseopplæring

Spesialpedagogisk leseopplæring ved dysleksi og lesevansker

Barn og unge med dysleksi har ofte sterke kreative evner og en egen måte å lære på. Likevel blir de ofte misforstått. Når lesing og skriving er vanskelig, kan det se ut som om barnet er uinteressert eller «ikke prøver nok». Ofte er det motsatt – vanskene skjuler barnets ressurser og kan påvirke både motivasjon og selvtillit.

Dysleksi og lese- og skrivevansker – tidlig innsats er viktig

Tidlig innsats er avgjørende for barn med dysleksi og lese- og skrivevansker. Jo tidligere utfordringene blir oppdaget, desto raskere kan barnet få riktig støtte. Tidlig hjelp gir bedre forutsetninger for mestring, læring og økt selvtillit.

Spesialpedagogisk hjelp ved lesing omfatter:

– Grundig kartlegging av barnets lese- og skriveferdigheter.

–Skreddersydd lese- og skriveopplæring, med mulighet for både hjemmebesøk og nettbasert undervisning. 

Opplæringen tilpasses barnets individuelle behov, og det arbeides målrettet med ulike delferdigheter, inkludert fonologisk bevissthet, fonemsyntese og fonemanalyse, avkoding, leseflyt, leseforståelse samt auditive og visuelle ferdigheter. Tilpasset leseopplæring gir konkrete strategier som styrker både lese- og skriveferdigheter, med tydelig fokus på mestring og motivasjon.

– Systematisk og løpende evaluering av barnets utvikling og oppnådde ferdigheter.
– Skriftlig rapportering med faglige vurderinger og anbefalinger underveis.
– Tett og konstruktivt samarbeid med foresatte. 

Vi ser hele barnet – og tilpasser opplæringen etter deres behov. Helhetlig fokus. Individuell tilpasning.

Har barnet ditt utfordringer med lesing og skriving?

Gjennom grundig kartlegging og en kombinasjon av systematisk og kreativ leseopplæring hjelper vi barn med å utvikle mestring, selvtillit og bedre leseferdigheter. Opplæringen skreddersys etter hvert barns behov og bygger på fagkunnskap og forskningsbaserte metoder.

Mestring i lesing! You can do it! 

Dysleksi hindrer ikke drømmer

Mange kjente personer, som Thomas Alva Edison, Alexander Graham Bell,  Leonardo da Vincii, Agatha Christie og Steven Spielberg har vist at dysleksi ikke setter grenser for kreativitet, talent og suksess. Med riktig støtte, tilpasset opplæring og tro på egne evner, kan barn med dysleksi utvikle mestring, selvtillit og nå drømmene sine.

 Is it Dyslexia? Free online evaluation Dyslexia Assessment (From Davis Dyslexia Association International) 

Er lesing og skriving vanskelig for barnet ditt? 

Tidlig innsats kan gi barnet større mestring, selvtillit og bedre ferdigheter.

Hva er Logos?

Logos er et anerkjent og forskningsbasert testverktøy som brukes til å kartlegge lese- og skriveferdigheter. Testen gir et helhetlig bilde av barnets styrker og utfordringer, og brukes både ved dysleksiutredning og til generell kartlegging for å se hvilke områder som bør styrkes. Resultatene fra Logos gir et solid grunnlag for videre opplæring og tilrettelegging.

En utredning med Logos tar cirka 2,5 timer, og foresatte får en grundig rapport med resultater og anbefalte tiltak for videre opplæring og støtte. Undersøkelsen kan gjennomføres på en måte som passer familien best, for eksempel hjemme.

Med riktig vurdering og støtte kan barn med lese- og skrivevansker utvikle mestring, motivasjon og tro på egne evner.

Les om Logos her: Om Logos – Logometrica

Dysleksi utredning med mulighet for hjemmebesøk

1200 kr per time

Lese- og skriveopplæring med nettbasert undervisning

1200 kr per time

Lese- og skriveopplæring med mulighet for hjemmebesøk

1200 kr per time

Se hva andre sier om oss!

Hvordan jobber vi med lesing?

Der barnet er

Du har en helt spesiell evne til å lese barnet. Du møter det akkurat der det er, og finner en måte å nå frem på som virkelig gjør en forskjell.  

Lærekunst

Du klarer å engasjere og lese barnets behov for så å finne en måte å nå frem på! Imponerende! Dette er læringskunst! 

Jeg klarer det! 

Med kreative måter å undervise på får du barnet til å bli med, og plutselig blir lesing skikkelig gøy.

Mestring!

Du hjelper barnet til å tro på seg selv, føle mestring – og åpner samtidig døren til nye muligheter for å lære og utvikle seg.

Agata Maria Rappe 

Utdannet lektor med opprykk, spesialpedagog, veileder og kunstterapeut, med to mastergrader fra universitetet.

► Jeg er sertifisert i dysleksiutredning med Logos-testverktøyet (Logometrica) og har spesialkompetanse på forskningsbaserte metoder for lese- og skriveopplæring.

Jeg er lektor med opprykk og spesialpedagog ved en barneskole i Asker kommune, hvor jeg har ansvar for kartlegging av lese- og skrivevansker, dysleksiutredning, veiledning og spesialundervisning.

I tillegg har jeg erfaring fra forskning, deltatt med foredrag på internasjonale konferanser, og publisert fagartikler og kapitler i bøker innen autismespekterforstyrrelser, funksjonsnedsettelser, pedagogikk og bevegelsesterapi.

Med over 20 års erfaring har jeg arbeidet med barn og ungdom som har:

- Dysleksi og lese- og skrivevansker

- Språkvansker, matematiske utfordringer og generelle lærevansker

- Konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker (ADHD)

- Ulike funksjonsnedsettelser

- Autismespekterforstyrrelser (ASF)

Jeg har også vært nestleder i Norsk Forening for Danseterapi Danseterapeutene i norge — NODAK

Lesetrening for barn og ungdom. Mestring i lesing! 

Lesetrening for barn og ungdom. Spesialpedagogisk hjelp. Dysleksi, Lese og skrivevansker, generelle lærevansker, ADHD, ASF. Mestring i lesing!

Denne ble dannet av WebWave.